کتاب هنرجوی خوش خط (سوم دبستان و بالاتر)

امروزه افراد بسیاری حتی از قشر تحصیل کرده جامعه وجود دارند که از معضل بدخطی رنج می برند و با توجه به اینکه لازمه ورود به هر محیط اجتماعی نوشتن و برقراری ارتباط از این نوع می باشد باعث سرافکندگی و رنج همیشگی ایشان شده است.

براساس تحقیقات انجام گرفته عمده ترین دلیل بدخطی، یادگیری و تمـرین نامناسب خط در دوره دبستان مخصوصـاً اوّل دبستان می باشند و مسائل وارثتی و ژنتیکی در این مقوله جایگاه ویژه ای ندارد. اگر می خواهیم کودک عادت نادرستی در نوشتن پیدا نکند باید در همان ابتدا عادت صحیح نوشتن حروف را در او پرورش دهیم چرا که نوشتن حروف چه به صورت درست و چه به صورت نادرست برای کودک کار ساده ای است.

بنابراین در این مجموعـه تلاش کرده ایم با ایـده ای نوین حرکت قلم کودکان را روی صفحـه کاغذ کنترل نماییم. تا رفته رفته دانش آموز با تمرین و تکرار روش صحیح نوشتن را از همان ابتدا بیاموزد؛ چرا که دانش آموز پس از تمرین زیاد روی صفحات مخصوص، زیبانویسی حروف را به صورت ناخودآگاه خواهد آموخت. همچنین در صورت لزوم برای تمـرین بیشتر می تواند به دفعات از صفحات تمرین استفاده نماید.